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如何提高小学英语高效课堂教学效果的研究 课题研修...

小学英语的学习是个值得研究探讨的课题,如何让孩子们喜欢上这个第二语言,学在其中乐在其中,如何才能提高教学效率,打造高效课堂,我有以下几点浅显的认识: 一、激发学生学习英语的兴趣 新课标指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,是学生建...

在课堂上,认真授课,运用多媒体、电视、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。...

“英语高效课堂”是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。 课堂教学的高...

学生的互动直接影响教学的效果。小学阶段的孩子比较贪玩好动,课堂注意力难以持久,因此教师要采取各种方法来不断调整和吸引学生的注意力。一方面可适当加快上课的节奏,这样既可增加授课的内容,又可让学生集中精神,积极思维,激发学生的学习...

提高小学英语课堂活力,打造高效课堂 内容摘要: 小学英语课堂教学面临着新的挑战:一方面要向学生传授语言知识,为他们打下听、说、读、写的基础,另一方面又要激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的英语语音、语流、语调、语感。充满活力的...

第一: 创设生活化的情境。提高学生的英语会话能力,这需要我们不断研究我们的生活,不断将生活化的因素充实到课堂的教学当中去,并逐步创设一种再现生活、表达生活的情景,从而创设成具有交际性的生活化教学模式。 第二:创设师生互动模仿的情...

打造高效的课堂,需要英语教师有敬业爱岗的责任心,有扎实过硬的专业知识,有关爱学生的师德素质.教师要能够利用一切的优质资源,融洽师生关系,吸引学生喜欢重视英语学科,提高课堂四十分钟的效率.所谓"高效",应该是学生不仅学得多,而且要学得快、学...

励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”《基础教育课程改革纲要(试行)》中也把培养学生的交流与合作能力作为新课程改革的重要目标。英语新课程标准要求教师避免采用单纯传授语言知识的教学方法,提倡任务型教学途...

只有视野的开阔,知识的丰富累积,才能灵活运用,提高综合英语水平。那么,教师应该如何让听说读写真正渗透到初中英语教学课堂呢?本文笔者根据现存的问题提出自己的教学观点: 一、学会听英语 “听”是培养学生说、读、写等英语技能的基础,英语...

小学英语教学最主要的目的是如何培养小学生学习英语的兴趣和能力,提高课堂实效性。小学英语教师必须根据不同的教学内容创设各种情景,做到教学情景化。在英语课堂上必须尽最大限度地引起学生的学习举趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动。...

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