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如何进行科学的学校教学质量分析

一、为什么要进行考试成绩分析? 考试质量分析,是教学的一项基本常规。通过精细化的质量分析,可以及时掌握一段时期内的教学情况,包括教师自身的情况,包括学生理解、掌握和运用的情况,从而获得丰富的“信息源”,以便对教学目标、教学内容、教...

教学质量分析或称质量评价,是一种大型正规性考试或检测结束后,对教育教学质量进行客观分析并对今后教育教学工作提出指导或建议性意见。其作用是剖析教师教学和学生学习现状,指导学校教学工作,是学校强化教学管理工作的重要手段。及时进行教...

课堂是教学工作的主阵地,也是提高教学质量的主要渠道。过去传统的教学模式已不能适应新的教育体制和要求,我们要更新教育教学观念,转变工作作风,建立民主平等的师生关系,营造宽松、和谐的教学氛围。

一、端正质量分析的认识——问题表现在学生身上,根子出在教师身上 教学质量分析的目的在于客观评估教与学的现状,肯定成绩和有效的作法;找出问题,并弄清产生的原因,制订出科学可行的改进措施。但是在质量分析中有一些教师往往把问题推给学生:...

教学质量检测评价是数学教学的重要组成部分,通过测评,能全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。1.数学教学质量测评应以数学课程标准为依据,注重学生发展的进程,建立目标多元、方法多样的测评体系。应积极采用笔试、...

1、教育的过程中教师应珍重学生的生命、学生的幸福、学生的人格、尊严和权利,使教育过程和教育目的充满仁爱,人道精神和生命的意义。把教师的主导地位与学生的主体地位有机结合起来。第一,满足学生作为人的正常而合理的需要;第二,尊重学生的...

教导主任是一所学校的砥柱,是校长的助手,是协调学校各种关系的枢纽。一方面,肩负着贯彻实施校长的决策,具体组织与指导全校教育教学工作的重任。另一方面,来自教师、学生、家长等各方面的意见、建议和要求,还要通过他及时地上传到校长,以...

督导员 吉锦文学生学习成绩是学生综合素质评价的一个方面,搞好班级学生成绩阶段质量分析,是班主任的重要工作之一。班级质量分析,班主任是主心骨,利用班级质量分析契机,与任课教师及学生形成合力,对教学及管理做出科学合理准确的调整与完善...

教导处有以下职责: 1.协助校长全面贯彻党的教育方针,按教育规律办事,独立地,主动积极地具体组织学校教育、教学工作;制定和组织实施学校的教育、教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结。 2、 严格执行课程标准(或教学大纲),按教育规律...

现在不是有教育质量监测与评价系统了吗?它是可以与网络阅卷系统兼容对接,通过导入考试数据并对其进行全面、精准的统计分析和评价,为学生进行自我评价、促进学习,为教师和管理人员进行教学研究、改进教学提供科学、客观的量化依据。这个不用...

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